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一年又一年，答主大二了，南科大也迎来了一位全新的校长。
下方是薛其坤校长对南科大未来的展望。
传送门(*'▽'*)?
下面是之前的回答。
不好意思(T ^ T)，才发现我少了一张pt2，重复了pt4，现在补完整了。点赞鼓励一下吧！
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有这样的学校管理层，怎么可能不能成长为一所好学校？
以下为近日座谈会纪要
学校师资力量强，硬件很好。学校的书院制导师制学分制都很有特色，书院特别关心孩子们的身心发展，活动也很多，书院管理人员导员等平时也会在家长群里和家长交流。学校把平台搭建得特别好，制度资源不次于国外一流大学，其他的还要看我们的孩子自己是否努力了。
据孩子反馈作业难考试也挺难，学习氛围比较好，确实能学到东西。学校一些课程会安排平时测试期中考试期末考试，绩点会根据出勤作业测试期中期末成绩综合评定。孩子很喜欢大一的通识教育，说大多课程都非常有趣，课程有全英文的也有中英文的，可以自选，教材和考试都用英文。
不知道现在的985 211都是怎样的，相信努力的人在哪里都会努力。在南科大孩子需要更多自我管理（听说有的高校有强制早操晚自习限电，南科大这些都没有），只要孩子目标明确会调整好的。
和传统名校相比，南科大可能在一些家长眼中会差点儿名声吧，毕竟建校晚没那么多名头，不过学校真的很棒，越来越好。
真实水平这个词太宽泛了。
学校的水平如果从师资和硬件层面来看的话，起码是985中流水平，但这对于你而言是不是真的有用又是另一回事了。学校的水平，不完全等价于学生的成就。对于每个学生个体而言，这个问题就更加复杂了。
我认为，发达国家之所以是发达国家，不是因为他们有多少牛逼的大公司，有多少先进的科技，有多少有钱人。而在于平凡的普通人，能够幸福，有尊严的度过富足的一生。
同样，如果你觉得自己是个人才，也愿意付出汗水，在南科大你确实能够杀出一片天，学校也有充裕的资源让你成就自我。但是如果你觉得你不是，那么四年后你面对的就是社会对于双非本科赤裸裸的偏见和歧视。
所以，不打算读研读博的，还是正常选个985比较容易。想要读研读博的，也要有足够清醒的认识。在南科大确实有不少的机会可以让你获得世界名校的入场券，但是要走这条路，天资，勤奋，和一定的财力都是必不可少的。
该校水平如何?实力几许？有哪些长处、短板?部分家长和考生很困惑，作为关注高教改革和我国新型大学发展的一名旁观者，着重就择校学生的角度，谈谈看法，或许对大家能有所帮助。
首先，南科大是所新建的新型公办大学，其长处体现在领先的办学理念和体制，感觉要好于国内传统大学，这对提高办学资源的利用效能非常重要。不足在于办学历史短，一些事情有待于在实践中完善。
招生制度方面，首创631综评录取，高考成绩占6成，引入能力测试和平时学业成绩与素质评价，打破一考定终身，有利于录取到高考成绩不错、综合素质优、更适合本校特质的学生。由于相当科学，被推广仿效，强基计划也采用类似方式。不过实践中也出现尴尬，与裸分直录相比，631某种程度上属降分录取，会录取一批高考成绩不是很高、但能力测试突出(或竞赛获奖)、平时一贯优秀的学生，有的学校甚至降到一本线， 因此这种录取方式的高考平均分更有意义，但绝大多数家长唯高考分是从，社会最关心的还是录取学生的高考最低分即所谓分数线，这也是多数家长择校的主要参考。面对优质生源的竞争，原985校虽然大都有这种方式，但基本不公开这部分学生的高考成绩，可能由于公布综评录取学生的高考最低分不科学，同时也担心有损学校形象甚至会被竞争对手滥用。伴随强基计划的推出，希望作为高教改革试验田的南科大，能推动建立科学规范的综评录取信息公开制度。
综评录取和裸分直录的差异较大。网上披露，18年广东综评录取学生的高考最低分，南科大606、港中深572、中大550、华工550，同年采用裸分直录方式录取学生的最低分，港中深提前批630、中大一批607、华工一批598；19年南科大在广东试点双轨制招生，综评高考最低分597，同年裸分直录最低为633。20年，软科改变了生源质量排名方法，将平均分基数法改为最低分基数法，南科大在排名上明显‘吃亏’、锐降至47位，还是希望该校能坚持自己的办学选人理念，毕竟最低分考生基本是能测最高的学生。
育人制度方面，建立全员任选专业制度、生活/学术双导师制以及通识博雅教育和全员书院制，有助于学生基于兴趣、自主学习、深度参与科研、提升综合素质，实现精英化培养， 也很契合该校自由开放的国际化办学氛围。学校建立了通过导师、大学长、实验室开放等方式进行兴趣激发、引导，成立艺术中心、体育中心和人文社科学院，搞百(社)团大战，效果应该说很不错。但以更高的标准要求，个人觉得还需进一步做实导师制度、健全引导学生主动利用各种资源的机制，完善个人职业倾向评估以及兴趣诱导、增强人文关怀人文教育的实效等，更好地帮助已习惯于被选择被安排的中国学生走过迷茫期、更顺畅地培养各类拔尖人才。
现代大学治理体系方面，世界一流大学校长组成的咨询委员会、为学校发展把脉，校长办公会进行重大行政决策，教授会和学术委员会履行教授治学任务，学生议事制度参与学校治理，建立终身教授制度和PI制度发挥师资效能，以深圳市长为理事长的多元化、高层次理事会完成重大决策审核背书。在中国特色的现代大学制度上先行示范，南科大可能还许多事要做，这也是国家授予该校的一个重要使命。
其次，南科大作为新建的小规模高水平大学，强在质量，表现为高质量的师资配置、优渥的办学条件、较高的国际化水准和良好的体制机制支撑以及高水平的科研产出；劣势主要是规模小、历史短，综合实力相较985校还有差距，诸如著名校友等历史累积的显性办学成果更是寥寥。
核心办学资源配置方面，在左右办学质量的师资、教学科研条件和财力等核心资源配置上，该校已居国内高校前列，超过985中九校、达到华五校水准，也有人说优于。如师资配置质量优异，师均科研经费高，16年103万、第四，17年为106万、第五；年度生均投入居高校前列，教学科研条件自不待言。同时也应看到，该校师资规模尚小，20年全职教师900余人，为清华的1/5、也仅为小而精中科大的1/2；在校研究生仅2200余人，年度预算不足50亿，年科研经费刚过十亿，与动辄万余研究生、百亿经费的其他强校差距甚大。
国际化办学方面，体现在师资、教学语言、教材、学生培养、学术合作和文化等多方面，该校可以说是目前国际化程度最高的国内公办大学之一。外籍教师占比超过20%，教研系列教师中，多数有国外大学任教或学习经验；教学方面，除社科等少数课程外，基本采用原版英语教材，以英语授课为主，部分课程采用双语教学；与MIT、牛津等境外60余所高校合作，学生交流项目40+，每名本科生都有一次可获资助的境外交流学习机会，与境外十余所知名高校进行学生联合培养，有本2+2、硕3+2、4+1和联培博士项目，其中与英国KCL合办联合国际医学院，合格本科生将获中英双方临床医学学位，更属首开先河；国际学术交流频繁，每周都有境外知名教授的讲座，诺奖教授讲学也不鲜见，南科大教授与境外学术机构的联合研究项目非常普遍，国际合作科研论文占比50%。提倡自主自由，强调学生的自主选择和自主学习，自主组建各类兴趣社团80+，可以说是国内学术最自由的一所公办大学。得益于国际化的办学特色，前五届学生中，出境升学率都高于30%，出境学生中,带奖直博phD超40%、就读世界排名前Top50校超40%,居公办校前列。
科研产出方面，高水平论文占比非常高，产学研创效也初露锋芒。18年Sci一区论文比率33%，据大陆高校首位；S&N指数居高校第十，首次公布的18年自然指数归一化计算(世界高水平期刊发文占比)居高校第五，20年自然指数已据世界科研机构前Top100。18年底发布的17年数据，该校科技成果经授权许可、转让、作价入股实现转让的合同额据高校第四。该校2010年获批筹建，12年获批正式建校，满打满算才十年，相对于亮丽的质量类数据，南科大规模类的指标数据则逊色很多，比如十年sci论文累积的esi排名在百名之外，国家三大奖暂为空白。所以，在更注重规模的大学排行榜中，如校友会、武书连，该校远在百名外；而在更注重质量的榜单中，比如国际认可度较高的四大排行榜，如软科、The、QS、US，该校排名最高居于国内高校第10、最低第48。
另外，南科大作为新锐的高水平公办大学，优势表现在高端定位、发展迅猛、前景看好；弱势暂时未进入双一流，社会知名度和美誉度还不高。
南科大定位独特，得到各方强力支持。深圳作为我国最具创新力的城市，经济总量已超越港广，迫切需要与之匹配的一流大学，南科大应运而生、被寄予厚望。国家全面深化改革，高教改革虽敏感、但也势在必行，进行先行示范、处于改革特区的新型大学最适合不过，作为高等教育改革的实验田，南科大应势而起。对南科大，深圳可谓厚爱有加，18年22亿～29亿～20年41亿，折合生/师均投入非常之高，18年以来，将2个最好的三甲医院划拔为该校直属附属医院，共建南科大盐田医院等4所医院，批建南科大总医院，强力支撑该校医学发展。18年，广东省将该校列作10所一流大学重点建设高校，进入该省选调生学校名录。教育部支持南科大首开631招生，以最快速度批复硕博点，联合国教科文组织高等教育创新中心落户南科大；科技部特批建设南科大牵头的深圳应用数学研究中心等。当然，这些对于一所高端定位、高速发展的新校是非常必要的。发仞于政府的支持，该校的社会化办学也顺风顺水，18年，社会捐助过亿元，为教学、科研和建设提供了多元化的物质保证，学生也获得丰富的奖学、助学支持。
该校的迅猛发展体现在师资队伍量质齐升，快速形成本硕博贯通培养体系和学科布局。近3年来，新建医学院、商学院和人文社科学院;与港校合作共建国家示范性深港微电子学院;基于新工科教育，成立系统设计与智能制造学院;建设深圳创意设计学院、公共卫生学院，基本完成了以理工医为主、兼具特色商科和人文社科的学科布局。伴随学科发展，开设的本科专业由16年的17个增为20年的31个，师资翻了近两翻。同时获批4个一级学科博士点，6个学硕和2个专硕点以及4个博后流动站，开始研究生独立招生。
该校的迅猛发展也体现于科研平台、能力和条件快速提升。16年以来，建设19个省部级重点实验室，启动建设国家深圳应用数学中心，组建全国首个诺奖实验室-格拉布斯研究院和杰曼诺夫国际数学中心、斯发基斯可信自主系统研究院等深圳十大诺奖级实验室;建立量子研究院，作为深圳十大基础研究机构首批3个单位之一，已成为量子研究国家实验室四大基地之一；开建海洋方向的广东省实验室深圳分部，筹建主攻集成电路的西丽湖广东省实验室，组建七大前沿与交叉研究院；在行业协会和重点企业的支持下，建立深圳第三代半导体、乐土精准医学研究院、智能交通研究中心、广东5G中高频器件创新中心等产学研机构，建立许多校企联合实验室和企业实践基地，“慕里黑再保险杯"华南赛区落户南科大。建成先进的冷冻电镜、超算中心等设施，材料基因组等大科学装置开建，推进深圳相干光源等项目论证建设。随着科研能力提升，2016年，立项课题和经费由16年的267项2.24亿变为19年的531项超10亿，自然指数排名从高校55位跃至19位，超过所有港校和半数原985校。
当然迅猛发展也体现在校园建设上，美丽校园定型。南科大占地3000亩，号称九山一水。笔者曾去过几次，学校西北背靠大山，前有大沙河从校园东南部穿过，很有形胜之势。九山葱郁，一条蜿蜒2.5公里溪流构成校园中轴线；绿水青山之间，密布绿树百花，岭南风韵的校舍星布，山湖相依的湿地公园、坡上长达3公里的步道公园和大沙河边的萤火虫森林布局其中；还有几百亩荔枝林与商周古墓遗址，中心区保留了一颗村民祭神的大榕树，堪称一绝。下面看一下数据：15年，校园建筑面积20.26万平米；20年，2期建成使用，建筑面积超过70万平米;24年医学院大楼、总医院等3期项目建成后，将超百万平米。
随着发展，社会认可度在快速提升，该校学生的出入口质量也在稳步提高(可参考我去年在知乎上对‘’南方科技大学到底值不值得报考(2020年)‘’的回答)。我的知乎回答：南方科技大学到底值不值得报考（2020年）https://www.zhihu.com/question/330593271/answer/725300033。高考报名数从16年不足2万变为19年的4万余;学术机构日益广泛的认可，吸引了越来越多的一流师资加盟;毕业生得到华为、BAT、谷歌、平安/招商银行等国际500强以及华大基因、大疆、商汤、普华永道等行业名企的认可，也打开了公教等多元化出路，18届本科生就业平均薪酬已跃居广东公办校第二位。相对于学术水平、科研实力乃至办学质量的显现速度，社会认可度滞后可能是新校的共同特点，零基础起步又无名校光环罩身的南科大表现更甚。细想来也正常，毕竟是新校，社会贡献有限，虽然NS论文不少、也有了科技部的19年中国十大科技进展项目，但重大科研成果需要十年磨一剑，育人的质量更需要长时间来检验，何况还伴随着高教改革实验田的诸多争议和口水。这决定南科大有一个风雨兼程的起步阶段，植根了敢闯敢试的文化基因，一张白图最易描绘最美的蓝图，可能是最值得期待的大学之一。该校已完成筑基垒墙、建柱架梁的初创阶段，用陈校长的话说，已进入最关键的提速发展阶段，着力内涵式发展，目标是2025年建成中国最好的大学之一，再向世界最好的大学奋进。当下的南科大还能作为一面筛子、更易选择到适合该校这种"敢为人先"文化特质的学生。
总结一下，论目前的综合实力、社会影响力和美誉度，该校与优秀的985大学还有差距。论办学理念和体制、人均教育核心资源以及办学质量和科研水平，该校目前不逊于原985的中坚九校，尤其生均资源，南科大要更优越。论目前的发展态势和速度，该校肯定居于囯内高校的前列，发展前景非常值得期待。
你把南科大当成南科大即可，一所新建的发展迅猛的高水平公办新型大学，没有历史积累的荣耀与光环，也没有历史形成的陋习和包袱。原985传统名校，有很多优秀的师生，他们能够提供许多南科大暂时还不能给的东西，比如高人气的名校牌子和由此带来的一些升学就业上的好处，成熟而习惯的校园文化等；南科大作为高水平的新型公办大学，从学生角度看，比多数985校有更好的师资配置和教学科研资源，有陌生但更加国际化的办学氛围、自主选专业自主择师择舍友等，该校给学生也提供了许多大学难以获取的资源和机会。各校自有特色，但作为高水平大学，985校和南科大的共性也很多，政府重点支持及政策倾斜、高质量师资配置和优良的教学科研条件、较为充足的财力投入等，这可能就是教育规律吧。
对学生而言，什么更重要呢？名校的光环、实打实的资源、985文凭牌子、个人学识能力等等，目前在意向选择南科大等几个新型公办大学时，考生都程度不同地遇到类似的烦恼。这确实需要认真思量，目前难有统一的答案，还是看各自的考量，随着该校进入双一流序列、这种两难选择或许才会有效缓解。总而言之，各有各的好，去985还是南科大，觉得适合自己的就行；985也是分层级的，既有顶尖的清北、上层的华五、中上层级的人航开济和中九，也有中下层级的985、末九以及参差不齐的分校区，南科大的特色还是很明显的，对比着看看自己目标校这两年的毕业生就业质量报告的本科生部分，再查一下对应的生源质量排名，应该就会有个大体的判断；这些大学只是提供个好平台，无论哪里上学，走出来的都有好有赖，最重要的还是取决于自己将来的努力。
一家之言，仅供参考。相关数据，截止2020年5月。
有说南科大强的，有说南科大弱的，说的几乎都是真的。但是你问这所学校强还是弱，我很难说，这取决于个人。
南科大很难界定强弱，论实际强度，这所学校相当强。师资好，地方大，有钱，宿舍还凑合，还有wargame场地。你说这所学校差，也对。毕业生一堆学不好延毕的，一堆做RA的，一堆心理问题休学延毕的，好多人折在里边了，所以南科大弱。
妮可那么多问题，最主要的是学生素质和师资以及学校的期望和宣传不匹配。
学校资源非常多，但是他不会去主动找你。学校对每个学生的要求（或者说宣传上的要求）是十佳毕业生水平的，然而十佳就十个，你要求每个人都是这个水平，显然不现实。人得有自知之明，学校有资源，和你有资源是两码事，不去申请很难获得这些资源，自然也达不到学校宣传中的水平，也达不到学校宣传中的未来。所以学生很焦虑。招的分不是很高，所以很多课程其实不是所有人都能完成的。这也就是为啥遇事不决转金融转环境，因为这俩简单。
南科大培养上来说是很自由的，学生选啥课选啥专业，平时干嘛都是自选的。转专业很自由，上的课也很随意，喜欢就可以选（有先修课要求）。别的方面，需求各种资源，可以找教授聊，教授愿意接，很早就可以去实验室搬砖，或者参加讨论班了。
客观的来说，上限很高，下限也很低。但是你进去了，只要不焦虑，能过得非常舒服。
据说对面宝能城开了，应该不会出现没地方吃饭的问题了。
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